Zakaj vaditi etudes?
Etude in študije so zelo koristna orodja za izgradnjo dobre tehnike. Študentje, ki vadijo široko paleto etud, bodo lažje igrali svoje komade. Razlog za to je, da te vaje vsebujejo veliko podobnih spisov in motivov, ki jih najdemo v standardnem repertoarju. Nasprotno, učni proces morda ni tako učinkovit, če učenci vadijo samo repertoar brez dodatne vaje. V tem primeru jim bo težko, saj se iz zelo omejenih virov učijo obvladati široko paleto tehnik.
Etude služijo kot dodatek, kadar igralci menijo, da morajo izboljšati določeno tehniko ali določen vidik svojega igranja. Nato lahko poiščejo ustrezne eture in od tam razvijejo veščino. Nekatere od teh etud so zelo zabavne glasbene skladbe. Medtem ko so ponavadi zelo ponavljajoče, so etude dejansko nekaj najboljših idiomatičnih spisov za instrument.
Naslednje razprave vključujejo nekaj najpogosteje uporabljenih materialov za osnovne, vmesne in napredne igralce.
Kako vaditi?
Težka mesta v vsaki etudi so kot vadbeni prostor violinistov, preden poskušajo izvesti standardni repertoar. Zato je pomembno razumeti tehnične vidike vsake etude, ki jo poskušate razviti. Vadba etude, ne da bi premišljevala, ne bo prinesla dobrega rezultata. Učenje etide zahteva veliko analitičnega razmišljanja, učitelj pa ima pomembno vlogo pri usmerjanju učencev.
Naslednji članki imajo nekaj tehničnih nasvetov, ki so v pomoč vaši praksi etude:
- Izboljšajte svojo violinsko intonacijo
- Igranje violine z lepim tonom
- Iskanje ravnotežja in enostavnost v držo violine
Franz Wohlfahrt (1833-1884)
Wohlfahrt je bil nemški učitelj violine s sedežem v Leipzigu. Njegovih 60 študij je Op.45 klasičen sklop etur za osnovnošolske učence violine. Razdeljen je na dva dela: knjiga 1 (študija št. 1-30) v celoti igra prvo mesto, knjiga 2 (študija št. 31-60) pa prvega do tretjega položaja.
Večina študij v 1. knjigi je večinoma pasivno delo, ki razvija levo dejanje v različnih vzorcih prstov. Prvih nekaj raziskav zahteva, da drugi prst igra pol koraka od prvega prsta in tvori vzorce prstov na pol celotnega tipa (HWW). To je izziv, saj se študentje začetniki običajno začnejo igrati v vzorcu prstov WHW. Razdalja med drugim in četrtim prstom v vzorcu HWW bo težavna, če leva roka ni dobro postavljena.
Nekatere študije se lahko izvajajo v različnih vzorcih klanjanja, kot je določeno v rokopisu. Na splošno je lahko vsak vzorec klanjanja lekcija za različne hitrosti in porazdelitev premca. V vsaki študiji je vzorec klanjanja dokaj skladen, kar študentom ponuja priložnost, da se osredotočijo na gradnjo dobrih navad.
Poleg prestavljanja med prvimi tremi položaji so materiali v 2. knjigi bolj zapleteni in manj homogeni. Zadnjih nekaj raziskav, zlasti št. 53, 56, 59 in 60, so študije z dvojnim zaustavljanjem, za katere je potreben dober levi okvir in neodvisnost prstov.
Heinrich Ernst Kayser (1815-1888)
Kayser je bil nemški violinist, violist in pedagog. Njegovih 36 študij violine, op.20, je niz progresivnih študij, razdeljenih v tri knjige po dvanajst študij. Prva knjiga vključuje samo prvo stališče in je povsem primerljiva s tistimi iz Wohlfahrtove knjige 1. Druga knjiga vključuje premik na tretji položaj, tretja knjiga pa na peto mesto.
Etude št. 10 iz prve knjige zahteva pripravo prstov na načine igranja več stopov in gladkega križanja vrvic, ki vključujejo desno podlaket, roko in prste. To je dobra vaja, ki študente pripravi na zahtevnejši Kreutzerjev Etude št.13.
Jacques Féréol Mazas (1782-1849)
Mazas je bil vpliven izvajalec violin in pedagog iz Francije. Poleg tehničnih študij je sestavil številne violinske duete, duete za violino-violo in trije različnih študentskih stopenj. Njegov Op.36 je sestavljen iz 75 progresivnih študij, razdeljenih na tri dele. Prvi del (Posebne študije) vključuje 30 študij, primernih za vmesne študente. Drugi (Briljantni študij) in tretji (Umetniški študij) sta dela progresivnejša in bolj sta podobna koncertnim etudam za napredne violiniste.
Velja poudariti Etude št.7, ki je študija o razvijanju bogatega in izraznega pevskega tona. Uporaba višjih položajev v spodnjih strunah zmanjšuje prečenje nizov in fraze gladko. Za izvedbo te etude z dobrim tonom je potrebno temeljito razumevanje loka. Etude št. 18 je romansa, ki zahteva tudi lirično igranje in veliko nianse pri oblikovanju stavkov.
Rodolphe Kreutzer (1766-1831)
Kreutzer je bil pomembna osebnost v francoski violinski šoli. Kot skladatelj je napisal nekaj violinskih koncertov in francoskih oper. Njegovih 42 etud ali kapric predstavlja nepogrešljiv del pedagoškega gradiva za violino. Študenti ga uporabljajo v večjih konservatorijih po vsem svetu, profesionalni violinisti pa ga redno izvajajo, da ohranijo svoje znanje.
V Etude št. 15 do 22 je treba opaziti razširjeno uporabo tril kot pripomočka za razvoj dobrih ukrepov s prsti. Trgi nam pomagajo tudi, da se zavedamo napetosti v levi roki, saj jih ni mogoče učinkovito izvesti, ko sta roka in prsti napeti.
Etude št. 32 do 42 so večinoma vaje na dvojnih postankih. Kot pri triljih tudi dvojnega zaustavljanja ni mogoče igrati dobro, če ni uravnotežene leve roke in neodvisnih gibov prstov.
Pierre Rode (1774-1830)
Rode je bil učenec Viottija in tako kot Kreutzer je bil pomembna osebnost v francoski violinski šoli. Sestavil je trinajst violinskih koncertov in peščico komorne glasbe. Te kaprice ne služijo le kot etude za napredne violiniste, ampak so tudi zelo impresivne koncertne skladbe. Običajno jih je najti kot del zahtev za avdicije ali tekmovanja.
Vsaka od 24 kapric je predstavljena v drugačnem ključu, ki zajema vsak glavni in manjši ključ. Nekatere od teh etur imajo dva dela, ki so se začela s počasnim uvajanjem in nato s hitrim, virtuoznim odsekom.
Po besedah violinista Axela Straussa se Rodejeve kapice po težavnosti prilegajo med Kreutzerjevo in Dontovo etro. Medtem ko ne vsebujejo vrste ognjenih prikazov v Paganinijevih kapricah, imajo ta dela bogato glasbeno vrednost, ki jo je vredno raziskati.
"Ko slišiš violinista, ki je boljši od tebe, se potem naučiš od njega, ker če igraš z nekom, ki je slabši od tebe, potem greš dol."
- Ruggiero Ricci
